jueves, 23 de octubre de 2014
Libros con relación al uso de las tecnologías en Educación.
Apore del módulo 2 y tarea para realizar con los alumnos.
A) Blog,Facebook y Twitter forman parte de ésta nueva era digital,forman parte de las redes sociales ,y de la web 2.0, son unos de los sitios más frecuentados por la población.Cuando se habla de redes sociales hablamos de formas de interacción social,marcadas por un intercambio dinámico entre personas,grupos e instituciones en distintos contextos. Es un sistema que constantemente se está construyendo,modificando innovando, existiendo similares interesas entre ellos y cierta organización.
Son
construidas y dirigidas por los mismo usuarios, y ellos mismos son los
que aportan el contenido. Comparten en común tener,salas de chat, foros
,juegos. Las personas se pueden comunicar con amigos y con cualquier
individuo que las posea.
Los Blogs
pueden cumplir una función importante en cuanto a publicaciones y la
interacción con los profesores. Pueden ser gratuitos o pagos, existe
para empresas,personal,temático, de estudio,etc. Siempre toda la
información aparece clasificada por fecha categorías y etiquetas,existen
enlaces.
La
forma de creación de los blogs, de facebook y de twiter es accesible
para cualquier persona que maneje los usos básicos de la informática.
Quien lo crea es el editor, por lo cual puede publicar lo que el quiera.
Internet ah tomado un nuevo rumbo como un “nuevo espacio psicosocial”.
Con
respecto a las alteraciones de la intimidad considero que los tres
sitios son parte de ello, ya que en cualquiera de los sitios uno puede
poner datos falsos y mostrar una identidad la cual no le pertenece. Las
redes sociales son alterantes de la intimidad,depende de cada usuario
hacerlo o no. También se da la posibilidad de la integración de los aspectos públicos y privados.
“Quizás
a lo que estemos asistiendo sea a una mutación de la dicotomía
interior-exterior, inaugurada hace no más de dos siglos “(Sibilia,
2008).
B)Las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación han brindado
muchos beneficios a la educación. Al utilizar las redes sociales dentro
del aula se puede centralizar en un único sitio todas las actividades de
docentes, profesores y alumnos de un sitio educativo. Los alumnos
pueden crear sus propios objetos de interés,contribuyen en la
coordinación y ellos mismos proporcionan información.
Es
por ello que estas herramientas se han utilizado con éxito en el
proceso de enseñanza-aprendizaje y que contribuyen en la larga carrera
de ir innovando el currículum, se debe innovar en la forma de educar.
Las redes sociales, surgen como una alternativa de comunicación entre las personas y pueden usarse como herramienta educativa.
Según Kirchman
(2010): Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
evolucionaron en los últimos años de manera exponencial. La capacidad de
interconexión a través de la red y programas de fácil manejo son parte
de ese crecimiento. En ese sentido, las redes sociales, con su capacidad
innata de crear comunidad, se perfilan como una alternativa interesante
para incluir en los procesos educativos.
Si bien todavía los recursos y medios
disponibles no son empleados como componentes clave para mejorar la
calidad de la educación se está trabajando en ello y mejorando cada vez
más con el paso del tiempo y el aumento de la tecnología.
Según
encuestas realizadas un promedio de 80% de los estudiantes en muchos
países usan Facebook, puede funcionar como una plataforma educativa
online con las aplicaciones gratuitas que están disponibles para todo el
publico.
Cuando
utilizamos los blogs para estudiar, es necesario ver quienes lo crearon
, con que finalidad, si la información tiene coherencia,debe existir
una buena planificación de la clase, que nos permita usarla de manera
adecuada en proyectos educativos,deben existir objetivos claros que no
sólo conduzcan a conseguir mayor información, sino a formar al
individuo.
Internet
no posee un sistema de control de la calidad de la información,es por
eso que es necesario verificar la calidad de la información.
C)
Mi propuesta puede ser que un grupo de estudiantes intercambien ideas a
través de facebook o twiter sobre la institución a la cual concurren,
desde el punto de vista artístico ,teniendo en cuenta mi carrera. Pensar
de que formas se podría innovar en el espacio, trabajando en grupos, a
través de la pintura, o de imágenes, también de frases con mensajes para
brindar contenidos a los próximos alumnos, aquí también podría tener
lugar el profesor de literatura o lengua. Con la colaboración de un
profesor de informática, podrían utilizarse las páginas webs para buscar
fotos e ideas, y luego intercambiar información. Para culminar la tarea
se podría crear un blog con el antes y después de la intervención
artística de los alumnos, en una recopilación de fotografías.
martes, 21 de octubre de 2014
lunes, 20 de octubre de 2014
Semejanzas
y diferencias entre Facebook, Twitter y Blog
Estas
tres herramientas fomentan el aprendizaje colaborativo y mejora el aprendizaje
de la educación.
Forman
parte de la Web 2.0 y se puede acceder a ellas fácilmente y así encontrar y
conocer amigos y estar en contacto con ellos, solo se necesita tener una cuenta de correo electrónico.
En
las tres los usuarios son productores de las cosas que se publican aparte de
que se pueden tratar diferentes temas.
Diferencias
Algunas
diferencias pueden ser que en Facebook se necesita registrarse y es así donde
podemos acceder para jugar, chatear, unirse a grupos, hacer comentarios y ver publicaciones
de amigos.
En
cambio Twitter es más parecido a un blog pero aquí podes seguir a otros
usuarios, aquí se comenta o agrega pensamientos en tiempo real pero no tiene
chat.
Twitter
es en tiempo real y Facebook se puede retomar temas ya tratados
En
el Blog hay un orden cronológico, marca la fecha, tambien Facebook lo hace; estos
dos se pueden retomar temas anteriores y también estas dos herramientas nos
permite subir archivos multimedia, etc.
y Twitter no.
Aplicaciones de estas
herramientas en el aula
Estos
recursos cada vez más apuntan a la socialización y el aprendizaje por eso la
escuela debe incluirlos en las planificaciones de los docentes.
El
Facebook permite crear grupos donde publicas información que sea relevante para
el maestro – alumno por ejemplo si hay cambio de horarios, faltas del docente o
el alumno, fechas de pruebas y subir material de estudio tanto maestro como
alumno.
Twitter:
el maestro o el alumno pueden enviar mensajes en forma actualizada en tiempo
real y conseguir respuestas breves y rápidas.
Los
Blog permiten intercambiar ideas, que alumnos y profesores trabajen en equipos
y puedan expresarse o subir conocimientos adquiridos y así también practicar
escritura.
El
blog se puede seguir utilizando en casa por ejemplo para hacer los deberes.
Es
un recurso, una herramienta que permite fortalecer el vínculo alumno – alumno o
alumno – maestro.
PLANIFICACION:
Áreas
a trabajar: Expresión Artística, lengua (Escritura y Lectura), utilización de
blog y google.
Ya
habiendo elaborado y creado conjuntamente un Blog entre el docente y alumnos y
contando con que todos los alumnos tienen en clase la ceibalita y accediendo a
la red ceibal.
Consigna
de trabajo
Contará
de dos partes:
1) Cada
alumno deberá subir al Blog de la clase
una foto o imagen de una obra de arte de un artista plástico Uruguayo.
2) Hacer
una descripción de la obra y agregar algún dato del autor.
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